В рамках Декады инвалидов ребята отделения дневного пребывания с огромным интересом посмотрели мультфильм «Цветик-семицветик»!
Этот добрый и поучительный мультфильм учит важным жизненным урокам о дружбе, доброте и взаимопомощи. Главная идея — что самые настоящие ценности не могут быть куплены, и волшебство заключается в умение видеть прекрасное вокруг нас. Просмотр стал прекрасной возможностью для всех нас развить эмпатию и понимание к людям с особыми потребностями. Ведь каждый из нас заслуживает внимания, уважения и поддержки! В завершении ребята сделали свои цветики-семицветики для самых заветных желаний. Давайте вместе дарить тепло и заботу тем, кто в этом нуждается!

Начало Декабря традиционно отмечается, как декада инвалидов. Она приурочена к Международному Дню инвалидов, который по решению ООН с 1993 года отмечается 3 декабря. Декада инвалидов проводится с целью привлечений внимания общественности к проблемам людей с ограниченными возможностями, продвижения их прав во всех сферах общественной жизни,а также изменения отношения всего общества к людям с ограниченными возможностями здоровья. В нашем учреждении пройдет традиционная акция «Добрым словом друг друга согреем», в рамках которой пройдут урок добра, разговор о важном .А на творческой мастерской «Лучики тепла» ребята сделают открытки для наших друзей по переписке из ГБУ «Дивеевского дома-интерната для престарелых и инвалидов».

День матери – это замечательный трогательный праздник, который своим приходом напоминает, что в жизни каждого из нас самый главный человек – это мама. Именно мама даёт начало новой жизни. Мама окружает добротой, нежностью и заботой. Мама ведёт малышей по длинной дороге взросления, поддерживая, наставляя на верный путь и оберегая от бед. Даже становясь взрослыми, мы ощущаем материнскую любовь, знаем, что мама всегда поймёт, простит и будет любить несмотря ни на что.
Поэтому День матери это прекрасный повод сказать «спасибо» нашим матерям, подарить им тёплые искренние слова, вновь и вновь повторить как сильно мы их любим!

Региональная ЕДВ детям-сиротам

Пожалуйста, ознакомьтесь с информацией о дополнительной региональной мере социальной поддержки в форме предоставления лицам из числа детей-сирот старше 18 лет единовременной денежной выплаты на приобретение в собственность жилого помещения в рамках Закона Нижегородской области от 10 декабря 2004 г. № 147-З «О мерах социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

Как научить ребёнка читать? К сожалению, не существует универсального метода, поэтому можно и нужно пробовать всё, в том числе, игровой формат.
В рамках проекта «Человек читающий» в нашем Центре был проведен увлекательный литературный квиз «Живая классика», который помогает популяризовать чтение и эффективно решает задачу приобщения детей и подростков к литературе в доступной форме.
Две команды ребят «Читайки» и «Эрудиты» успешно справлялись с заданиями: отвечали на вопросы из видеоролика, подготовленного Фондом «Живая классика», разгадывали ребусы, обменивались бланками для проверки ответов, с азартом решали задания, проявляя смекалку и хорошие литературные знания.
В чем ценность подобных мероприятий? Дело в том, что, как показали масштабные исследования, дети, вовлечённые в чтение, в общечеловеческом смысле, конечно же, более развиты: они более жизнестойкие, более способные преодолевать разные препятствия, более эмпатичные… И это очень важно.

Отличные нескучные выходные провели ребята нашего Центра, радушно принимавшие гостью, волонтёра Яну ЮДАКИНУ, руководителя студии «ЦвеТ». Под её руководством дети занимались росписью оберегов к Новому году. Это такие крохотные деревянные фигурки, которые покрываются специальной краской, их можно повесить на ёлку или подарить другу.
А завершился субботний мастер-класс сладкими подарками от волонтёра и нашего друга Ольги Николаевны Флотской.

Человек может оказаться в сложной жизненной ситуации или переживать неприятные чувства, потому что не смог противостоять давлению окружающих, особенно, если это были старшие по возрасту или авторитетные люди.
Существует много причин, по которым человек соглашается делать то, что ему не хочется. А именно, оказаться изгоем, быть высмеянным, бояться обидеть, казаться грубым, быть не таким как все и др.
НО есть много способов отказаться делать то, что Вам делать не хочется или Вы считаете вредным для себя!
Прямолинейное «НЕТ»
Простое, прямое «нет» звучит понятно и убедительно. Вы можете просто сказать «нет», не добавляя к этому ничего.
Можете сказать это в более мягкой форме:
— Нет, спасибо.
— Нет, я не могу это сделать.
— Нет, я предпочитаю этим не заниматься.
Если прямолинейного «нет» оказалось недостаточно и собеседник продолжает настаивать, прибегает к различным уловкам и манипуляциям, можно использовать:
«Техника испорченной пластинки»
Суть ее состоит в том, что Вы дословно повторяете несколько раз одну и ту же короткую фразу отказа.
Например:
— Нет — говорите Вы.
— Ну, пожалуйста, последний раз! Умоляю тебя, — настаивает другой.
— Нет — повторяете Вы.
На провокации реагировать не надо. Их надо пережидать и выслушивать. Провокации будут сменять друг друга. Поэтому не возражайте, не задавайте вопросов. Просто повторяйте «Нет»!
Сопереживающее «НЕТ»
Суть этой техники состоит в том, что Вы внимательно выслушиваете человека, показываете свое понимание его проблемы, возможно, выказываете свое сочувствие и добавляете в конце отказ.
Например:
— Пойдём со мной выпьем, мне так плохо ….- предлагают Вам
Можете сказать:
— Да, я вижу, что тебе очень нелегко, но я в этой ситуации не могу тебе помочь.
— Я понимаю, что у тебя неприятности, но я не смогу выполнить твою просьбу.
— У тебя действительно серьезная проблема, это очевидно. Но решить ее не в моих силах.
Эта техника эффективна в общении с людьми, которые пытаются сыграть на Ваших чувствах, вызвать Вашу жалость или в тех случаях, когда человеку не так важно Ваше согласие, как поддержка и сочувствие.
Уходи
Например:
На предложение …. …
Можете сказать: «Нет. Я ухожу».
Смени тему разговора
Например:
На предложение …. …
Можете сказать: « Нет, пойдём лучше ко мне, у меня есть новый видеофильм»
«Холодный душ»
Например:
На предложение …. …
Можете: не обращать на него внимания, игнорировать его, уйти.
СИЛА В КОЛЛЕКТИВЕ И В ДРУЗЬЯХ
Дружи и встречайся с теми, кто тебя понимает, кто поможет тебе в трудный момент, кто придёт к тебе на помощь и поддержит тебя.

20 ноября 1989 года Генеральная Ассамблея ООН приняла Конвенцию о правах ребенка – это важный документ, регулирующий защиту прав детей во всем мире. Конвенция – это не список прав ребенка, а перечень тех обязательств, который государства возложили на себя для защиты данных прав.
Когда страна подписывает эту Конвенцию, она принимает на себя обязанность предоставления этих прав всем детям без исключения. На данный момент большинство стран подписало Конвенцию о правах ребенка (наша страна присоединилась к этому документу 13 июля 1990 г.).
Мы предлагаем пройти онлайн-викторину и проверить, насколько ты, дорогой друг, ориентируешься в мире своих прав и обязанностей
docs.google.com/forms/d/e/…

25 ноября пройдёт прямая линия с Глебом Никитиным. Начало — в 13:00.

Посмотреть прямую трансляцию можно будет в эфире телеканалов «Нижний Новгород 24», ННТВ, «Волга», «Волга 24», телекомпании «Дзержинск», а также на национальной платформе СМОТРИМ.ру, на «Радио Россия Нижний Новгород» (на частоте 93.9 по всей территории Нижегородской области), на сайте ИА «Время Н».

Следить за трансляцией также можно будет в группе нижегородского Центра управления регионом vk.com/tsur52?from=groups и на личной странице губернатора во «ВКонтакте» vk.com/glebnikitin_nn?from=…

Задать свои вопросы вы можете на сайте Правительства Нижегородской области nobl.ru или по телефонам:
+7 (831) 233 01 00
+7 (800) 775 22 21
Звонки принимаются ежедневно с 9:00 до 18:00.

Обращения можно оставить здесь: pos.gosuslugi.ru/lkp/direct….

Государственное бюджетное учреждение
«Центр социальной помощи семье и детям города Сарова»
проводит набор в группу «Школы замещающих родителей».

Наши двери открыты для тех, кто принял решение стать родителем ребенку, оставшемуся без семьи, или только задумывается об этом.

Группа 46 начнет работу с 21 ноября 2025, и к концу этого года вы получите официальное свидетельство о прохождении школы.
Школа дает возможность будущим приёмным родителям, усыновителям и опекунам получить полноценную подготовку и поддержку: психологическую, юридическую, педагогическую.

На занятиях «Школы замещающих родителей» можно:
— получить систематизированные знания, необходимые для успешного создания замещающей семьи;
— узнать о существующих формах устройства в семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, и о процедуре подготовки документов;
— разобраться во влиянии генетики и социальных факторов на развитие ребенка, оставшегося без родителей;
— обсудить типичные родительские ошибки, ожидания и разочарования;
— оценить собственные силы и возможности в воспитании приемных детей;
— научиться интерпретировать поведение детей в процессе адаптации ребенка в семье;
— узнать о проблемах контактов с биологическими родственниками ребенка;
— получить индивидуальную консультацию при возникновении кризисной ситуации.

Обучение проводится в форме тренинга, а также включает лекции специалистов, по желанию обучающихся — психологическое обследование и индивидуальные
консультации.

Согласно Федеральному закону от 30.11.2011г. №351-ФЗ, с 1 сентября 2012 года подготовка лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, является обязательной.

Все занятия проводятся бесплатно.

По итогам обучения выдается свидетельство государственного образца.

Получить дополнительную информацию и записаться в учебную группу можно
по телефону: 9-83-00, 9-83-01
по адресу: г. Саров, ул. Куйбышева д. 8, кабинет 9
e-mail: cspsdsar@mail.ru